Chaskis y tambos

El contexto histórico

En el Tahuantinsuyo, la información viajaba a pie. Los chaskis eran jóvenes corredores entrenados que llevaban mensajes orales y quipus (cuerdas con nudos para registrar datos) a lo largo del Qhapaq Ñan. Cada cierto tramo había un tambo: una posada-estación donde el chaski entregaba el mensaje a otro chaski descansado, que continuaba el relevo. Así, una noticia podía cruzar cientos de kilómetros en pocos días. En este reto, los estudiantes reviven ese sistema programando al TiniBot para que cumpla la ruta de relevos.

La misión

Sobre una pista que representa el camino inca con varios tambos, cada equipo programa al TiniBot para que parta del tambo de origen, recorra el Qhapaq Ñan deteniéndose en cada tambo (relevo) y entregue el quipu en el tambo de destino, sin salirse del camino. Gana el equipo cuyo chaski complete la ruta de forma precisa y en el menor número de bloques.

Secuencia de la sesión (90 min)

• 1
  Inicio (15 min). Conversamos sobre cómo se comunicaban los incas sin escritura ni teléfonos. Presentamos a los chaskis, los tambos y el quipu.
• 2
  Exploración (15 min). Los equipos observan la pista del Qhapaq Ñan, ubican los tambos y planifican la ruta de relevos en papel.
• 3
  Programación (35 min). En Mindblock, descomponen la ruta en tramos y programan al TiniBot con bloques de avanzar, girar, repetir y esperar en cada tambo.
• 4
  Prueba y depuración (15 min). Ejecutan, observan dónde falla el chaski y corrigen los bloques hasta lograr la entrega.
• 5
  Cierre (10 min). Cada equipo explica su solución y reflexionamos sobre el valor de la organización inca y del trabajo en relevos.